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黄建依
77497万字
25324人读过
连载
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
最新章节:
第521章
万古神帝
(
2025-03-14 04:18:08)
更新时间:
2025-03-14 04:50:27
魏静怡
“那一场战争,已经结束了四十二天了。”苏锐开口。
林士易
第五条 在国家教材委员会指导和统筹下,职业院校教材实行分级管理,教育行政部门牵头负责,有关部门、行业、学校和企业等多方参与。
王雪玲
敬畏生命,敬畏这一片世界,敬畏这头顶上的星空
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