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陈彦学
77363万字
16524人读过
连载
第八条 省级教育行政部门牵头负责本地区中小学教材管理,指导监督市、县和学校课程教材工作。组织好国家课程教材的选用、使用工作,确保全面有效实施。负责地方课程教材规划、开发、审核和管理。组织开展教学指导、骨干培训、监测反馈等工作,加强教材编写、审核、出版、管理、研究队伍建设,并建立相应的工作机制。
最新章节:
第521章
高手部落冲突
(
2025-04-02 07:12:35)
更新时间:
2025-04-02 12:22:49
文真玫
在胜利之后,他要做自己,而她也会全力支持。
许秀珍
第三十三条 承担国家统编教材编写修订任务,主编和核心编者视同承担国家级科研课题;承担国家课程非统编教材编写修订任务,主编和核心编者视同承担省部级科研课题,享受相应政策待遇。审核专家根据工作实际贡献和发挥的作用参照以上标准执行。编审人员所在单位应充分保证其工作时间,将编审任务纳入工作量计算,作为业绩考核、职务评聘的依据。落实国家和省级教材奖励制度,加大对优秀教材的支持。
郭华卿
第三十二条 统筹利用现有政策和资金渠道支持职业院校教材建设。国家重点支持统编教材、国家规划教材建设以及服务国家战略教材和紧缺、薄弱领域需求的教材建设。教材编写、出版单位应加大投入,提升教材质量,打造精品教材。鼓励社会资金支持教材建设。
郑昱顺
国内过去没有军事文创产品,我们提出由民间开发文创,由舰上授权我们使用舰徽、舰标,其初衷就是用文创的方式去创作拥有自主知识产权的中国军事文化符号,规避粗制滥造的乱象。普罗大众在过去没有渠道去买到高品质的军事文创产品,才会催生盗版,这是一个供需矛盾的关系。
郭秉奇
(二)具有高级专业技术职务,在本学科有深入研究和较高造诣,或是全国知名专家、学术领军人物,在相关教材或学科教学方面取得有影响的研究成果,熟悉教材编写工作,有丰富的教材编写经验
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